المقالات
-
الفساد اللاأخلاقي داخل المؤسسات
بقلم: أ.د حيدر خلف الحمراني وزارة التربية/ مديرية تربية بغداد/ الرصافة ٣ يُعد الفساد اللاأخلاقي الجنسي من أخطر الظواهر التي تهدد كيان المجتمعات وتؤثر سلبًا في منظومتها القيمية والنفسية والاجتماعية، فهو لا يقتصر على كونه مجرد انحراف فردي، بل يتجاوز ذلك ليصبح أداة للاستغلال والسيطرة وانتهاك الحقوق الإنسانية، ومن منظور علم النفس، يمثل هذا النوع من الفساد ميدانًا غنيًا…
أكمل القراءة » -
القمار وصوره المتجددة
اعداد: مركز الفيض العلمي لاستطلاع الرأي والدراسات المجتمعية لم يعد القمار، أو الميسر، في العراق المعاصر مجرد لعبة عابرة أو تسلية موسمية، بل تحوّل إلى ظاهرة مركبة تُعد عرضاً لعلل بنيوية أعمق تعصف بالمجتمع بعد الانفتاح المبالغ فيه خلال العقدين الماضيين، لقد فككت التحولات الجذرية الأطر الاجتماعية التقليدية ودفعته نحو انفتاح رقمي هائل وغير مُنظّم، ما سمح للقمار…
أكمل القراءة » -
ما وراء السلطة .. “سمات القائد الناجح”
بقلم: د. طارق حسين طارش وزارة التربية مديرية تربية بغداد/ الرصافة 3 القيادة ليست مجرد كرسي وثمن، بل ميزان يزن العدل والأمانة في قلوب الرجال، ولطالما ساد الاعتقاد بأن القيادة هي قمة الهرم الوظيفي، أو مجرد سلطة تُمنح لفرد ليصدر الأوامر، لكن، هل يمكن لـلسلطة المجردة أن تخلق قائدًا حقيقيًا؟ يتجاوز هذا التساؤل كل النظريات الإدارية الحديثة، ليعود بنا…
أكمل القراءة » -
الأطفال في سوق العمل غير الرسمي: عهود الطفولة المسروقة
بقلم: د. مصطفى سوادي جاسم باحث في مركز الفيض العلمي لاستطلاع الرأي والدراسات المجتمعية مدخل تُعَدّ الطفولة مرحلة مفصلية في تكوين شخصية الإنسان، حيث تتحدد خلالها ملامح النمو النفسي والاجتماعي والتعليمي، وتترسخ القيم الأولى التي تؤهله ليكون فردًا فاعلًا في المجتمع، وفي العراق، تمثل الطفولة أحد أكثر الشرائح هشاشة في ظل التحديات الكبرى التي مرّت بها البلاد خلال…
أكمل القراءة » -
المدن المستدامة في العراق بين الواقع والطموح
بقلم: د. حسن هاشم حمود باحث في مركز الفيض العلمي لاستطلاع الرأي والدراسات المجتمعية مقدمة يعد النمو السكاني والتحضر السريع أحد الاسباب الاساسية للتغييرات الكبيرة التي تشهدها مدن العالم منذ العقود القليلة الماضية، ما قاد الى نشوء اتجاهين عقلانيين لستراتيجيات التحكم بهذه التغييرات الاول يستند الى توجه محافظ على البيئة و الموارد والاقتصاد والطاقات المتاحة والتكامل بينها ويتمثل…
أكمل القراءة » -
الاختراقات الفكرية في زمن الانفتاح والفضاء الرقمي
بقلم: أ. د. عباس علي شلال مدير مركز الفيض العلمي لاستطلاع الرأي والدراسات المجتمعية يشهد العالم المعاصر تحولات غير مسبوقة في مجال الاتصال وتدفق المعلومات، بفعل ثورة الإنترنت والفضاء الرقمي المفتوح، وهو ما انعكس بصورة مباشرة على بنية التفكير والسلوك الاجتماعي والسياسي والثقافي للأفراد والجماعات، لقد أتاح الانفتاح التكنولوجي فرصًا هائلة للتواصل والمعرفة، لكنه في الوقت نفسه فتح الباب…
أكمل القراءة » -
المدخلية في العراق .. جرس إنذار دموي وخطر يهدد السلم الأهلي
إعداد: مركز الفيض العلمي لاستطلاع الرأي والدراسات المجتمعية مقدمة في ظهر عاصفٍ من أواخر الصيف العراقي، دوّى خبرٌ كالصاعقة هزّ الأحياء قبل أن يهزّ القلوب: مقتل الشيخ عبد الستار القرغولي، أحد وجوه الدعوة في بغداد، بشكل غادرٍ كشف عن شبحٍ جديد يزحف في الظل، لم يكن الحادث مجرد جريمة تُسجَّل في دفاتر الأمن، بل جرس إنذارٍ مدوٍّ أيقظ العراقيين…
أكمل القراءة » -
بائعو الوهم .. هوس السحر والشعوذة والدجل
بقلم: د. حسن هاشم حمود باحث في مركز الفيض العلمي لاستطلاع الرأي والدراسات المجتمعية يُعَدّ السحر إحدى أقدم الظواهر الاجتماعية والفكرية التي رافقت الإنسان منذ نشأة وجوده، حيث شكّل وسيلة أولية حاول من خلالها الإنسان السيطرة على تقلبات الطبيعة وتفسير ما يحيط به من أحداث غامضة. وقد ارتبطت هذه الممارسات بطقوس جماعية وفردية هدفت إلى مواجهة المخاطر البيئية والاجتماعية…
أكمل القراءة » -
تفكيك التناقض .. تحليل سيكولوجي واجتماعي وثقافي معمّق لظاهرة “الكلاوات” في القطاع الحكومي العراقي
بقلم: د. مصطفى سوادي جاسم مركز الفيض العلمي لاستطلاع الرأي والدراسات المجتمعية في صباحٍ هادئٍ يلفّه الضباب، جلس “حيدر” على كرسيّه في الدائرة الحكومية، يراقب عقارب الساعة كما لو كانت خصمًا عنيدًا، هذا هو نفسه الذي طرق أبواب المسؤولين، وأرهق نفسه بالبحث عن واسطاتٍ وشهاداتٍ وتوسّلاتٍ ليحصل على هذه الوظيفة التي حلم بها أعوامًا طويلة، يومَ بُشِّر بقبوله، بكى…
أكمل القراءة » -
الصف الأول الابتدائي .. البوابة الذهبية لتشكيل شخصية المتعلم
بقلم: د. محمد عبد كاظم غلام تمثل مرحلة الصف الأول الابتدائي لحظة فاصلة في حياة الطفل، إذ ينتقل من بيئة الأسرة أو الروضة إلى فضاء مدرسي منظم يفرض قواعد وأدوارًا جديدة. هذه المرحلة ليست مجرد بداية دراسية، بل هي تحول شامل يشمل الجوانب النفسية والاجتماعية والبيولوجية والتربوية للطفل، ويضع الأسس الأولى لشخصيته المستقبلية. إذ تعد الطفولة المتوسطة، بين سن…
أكمل القراءة »