المدرسة
-
احدث المقالات
التحديات المهنية التي يواجهها المعلم خلال شهر رمضان وأثرها في جودة العملية التعليمية
بقلم: الباحث خلف حسين هامل مديرية تربية واسط / العزيزية يهدف هذا المقال إلى تحليل التحديات المهنية التي يواجهها المعلم خلال شهر رمضان المبارك، واستكشاف انعكاساتها في جودة العملية التعليمية، من خلال منظور تربوي- نفسي- صحي تكاملي. ويعتمد المقال المنهج الوصفي التحليلي القائم على مراجعة الأدبيات التربوية والصحية ذات الصلة بتأثير الصيام في الأداء المهني، وأنماط النوم، والإجهاد الوظيفي،…
أكمل القراءة » -
احدث المقالات
الإقطاعية الجديدة في العراق.. حين يصبح المستقبل سلعة للوراثة
بقلم: د. مصطفى سوادي جاسم باحث في مركز الفيض العلمي لإستطلاع الرأي والدراسات المجتمعية المقدمة لم تعد الطبقية في العراق تُصنع عبر الملكيات العقارية أو السيطرة المباشرة على الثروة وحدها، بل عبر آلية أكثر دهاءً وخطورة: التحكم بمسارات المستقبل، ففي زمن ما بعد الدولة الريعية، وضمن اقتصاد هشّ، ونظام تعليمي متشظٍ، وإعلام تجاري متوحش، نشأت طبقة جديدة لا تورّث…
أكمل القراءة » -
احدث المقالات
نحو نمط إشرافي تربوي معتدل.. مقاربة تكاملية بين الإشراف التقليدي ونموذج الصديق الناقد
بقلم: الباحث علي ثويني حسون وزارة التربية/ الرصافة الثانية يمثل الإشراف التربوي أحد المكونات الجوهرية في بنية النظام التعليمي، بوصفه الأداة الرئيسة التي تُترجم الأهداف التربوية العامة إلى ممارسات تعليمية داخل الصف والمدرسة. وتتجلى أهميته في دوره المحوري في تحسين أداء المعلم، وتطوير كفاءة الإدارة المدرسية، والارتقاء بجودة عمليتي التعليم والتعلّم، بما ينسجم مع متطلبات التنمية البشرية وبناء رأس…
أكمل القراءة » -
احدث المقالات
عصر الفراغ ..”انعكاسات الأزمة ومسارات الحل”
مركز الفيض لاستطلاع الرأي والدراسات المجتمعية الفراغ ليس مجرد لحظة خلو من النشاط، بل هو مساحة تحمل أبعادًا نفسية واجتماعية ودينية وتنموية. في حياة الفتية والشباب العراقيين الذين تتراوح أعمارهم بين (11-20) سنة، يمثل الفراغ السلبي ظاهرة متفاقمة بفعل البطالة، ضعف التوجيه الأسري والتربوي، وغياب مؤسسات ثقافية وشبابية فعّالة. يقضي الأعم الأغلب من الفتية والشباب في العراق ساعات طويلة…
أكمل القراءة »