احدث المقالات
نموذج نصي … أضف المحتوى الذي تريد هنا.
-
الاختراقات الفكرية في زمن الانفتاح والفضاء الرقمي
بقلم: أ. د. عباس علي شلال مدير مركز الفيض العلمي لاستطلاع الرأي والدراسات المجتمعية يشهد العالم المعاصر تحولات غير مسبوقة في مجال الاتصال وتدفق المعلومات، بفعل ثورة الإنترنت والفضاء الرقمي المفتوح، وهو ما انعكس بصورة مباشرة على بنية التفكير والسلوك الاجتماعي والسياسي والثقافي للأفراد والجماعات، لقد أتاح الانفتاح التكنولوجي فرصًا هائلة للتواصل والمعرفة، لكنه في الوقت نفسه فتح الباب…
أكمل القراءة » -
المدخلية في العراق .. جرس إنذار دموي وخطر يهدد السلم الأهلي
إعداد: مركز الفيض العلمي لاستطلاع الرأي والدراسات المجتمعية مقدمة في ظهر عاصفٍ من أواخر الصيف العراقي، دوّى خبرٌ كالصاعقة هزّ الأحياء قبل أن يهزّ القلوب: مقتل الشيخ عبد الستار القرغولي، أحد وجوه الدعوة في بغداد، بشكل غادرٍ كشف عن شبحٍ جديد يزحف في الظل، لم يكن الحادث مجرد جريمة تُسجَّل في دفاتر الأمن، بل جرس إنذارٍ مدوٍّ أيقظ العراقيين…
أكمل القراءة » -
بائعو الوهم .. هوس السحر والشعوذة والدجل
بقلم: د. حسن هاشم حمود باحث في مركز الفيض العلمي لاستطلاع الرأي والدراسات المجتمعية يُعَدّ السحر إحدى أقدم الظواهر الاجتماعية والفكرية التي رافقت الإنسان منذ نشأة وجوده، حيث شكّل وسيلة أولية حاول من خلالها الإنسان السيطرة على تقلبات الطبيعة وتفسير ما يحيط به من أحداث غامضة. وقد ارتبطت هذه الممارسات بطقوس جماعية وفردية هدفت إلى مواجهة المخاطر البيئية والاجتماعية…
أكمل القراءة » -
تفكيك التناقض .. تحليل سيكولوجي واجتماعي وثقافي معمّق لظاهرة “الكلاوات” في القطاع الحكومي العراقي
بقلم: د. مصطفى سوادي جاسم مركز الفيض العلمي لاستطلاع الرأي والدراسات المجتمعية في صباحٍ هادئٍ يلفّه الضباب، جلس “حيدر” على كرسيّه في الدائرة الحكومية، يراقب عقارب الساعة كما لو كانت خصمًا عنيدًا، هذا هو نفسه الذي طرق أبواب المسؤولين، وأرهق نفسه بالبحث عن واسطاتٍ وشهاداتٍ وتوسّلاتٍ ليحصل على هذه الوظيفة التي حلم بها أعوامًا طويلة، يومَ بُشِّر بقبوله، بكى…
أكمل القراءة » -
الصف الأول الابتدائي .. البوابة الذهبية لتشكيل شخصية المتعلم
بقلم: د. محمد عبد كاظم غلام تمثل مرحلة الصف الأول الابتدائي لحظة فاصلة في حياة الطفل، إذ ينتقل من بيئة الأسرة أو الروضة إلى فضاء مدرسي منظم يفرض قواعد وأدوارًا جديدة. هذه المرحلة ليست مجرد بداية دراسية، بل هي تحول شامل يشمل الجوانب النفسية والاجتماعية والبيولوجية والتربوية للطفل، ويضع الأسس الأولى لشخصيته المستقبلية. إذ تعد الطفولة المتوسطة، بين سن…
أكمل القراءة » -
ثقافة الاستهلاك عند العراقيين: مقاربة متعددة الابعاد
د. مصطفى سوادي جاسم مركز الفيض العلمي لاستطلاع الرأي والدراسات المجتمعية المقدمة جلست الجدة في ركن الدار، تحيط بها حفيداتها وأحفادها، كأنها كتاب مفتوح يقرأون فيه ذاكرة زمن مضى، بدأت حديثها بصوت رخيم يحمل دفء الحكمة وملح التجربة، فقالت: «كنا نعيش بالقليل فنحس بالكثير، نقتصد في المعيشة فلا نهدر لقمة ولا نضيع درهماً، نرتدي الثوب مرات ومرات، في الأفراح…
أكمل القراءة » -
المعلم: باني المستقبل وراوي الحكايات
بقلم: د. مصطفى سوادي جاسم باحث مركز الفيض العلمي لاستطلاع الرأي والدراسات المجتمعية في صباح اليوم الدراسي الأول، وقف معلم التاريخ عند نافذة الصفّ يراقب الطلاب وهم يدخلون بخطوات مترددة، بعضهم يضحك بصوت مرتفع ليخفي قلقه، وآخرون ينظرون إلى الأرض كأنهم يبحثون عن الأمان ابتسم المعلم، فهو يعرف أن وراء كل وجه منهم حلمًا صغيرًا، وربما جرحًا صامتًا، هنا…
أكمل القراءة » -
أخلاقيات الميديا بين القصف الإعلامي وشيطنة الوعي وتسطيحه
بقلم: د. حسن هاشم حمود باحث في مركز الفيض العلمي لاستطلاع الرأي والدراسات المجتمعية مقدمة إن حالة التقدم التي تشهدها الثورة الرقمية، لاسيما مواقع التواصل الاجتماعي التي وصلت إلى مرحلة من التطور المستمر التي أعادت تشكيل طرائق تفاعل الأفراد مع محيطهم، إذ وفرت لهم العديد من التطبيقات والخدمات التي جعلتهم مضطرين للإفادة منها، حتى أصبحت جزءًا لا يتجزأ من…
أكمل القراءة » -
هوس السياسة وفكر الوصول .. “نظرة في التوجهات الحالية”
مركز الفيض العلمي لاستطلاع الرأي والدراسات المجتمعية في “الكوفي أو الكيّا”[1] يتعالى الجدل هذا يتحدث عن رئيس الحكومة وكأنه زميل دراسة، وذاك يخطط لإصلاح البرلمان بلهجة الخبير، وثالث يلعن “الكرسي ومن يعتليه” لكنه يترك في داخله أملًا سرّيًا أن يجلس عليه يومًا ما، مشهد يتكرر كل يوم ربما كل ساعة، حتى في السوبر ماركت وصالون النساء والبيوت، الجامعات، وحتى المجالس…
أكمل القراءة » -
سلطة الصورة ومرونة الكلمة .. “صراع الهُوية اللغوية في الإعلام الرقمي”
بقلم: الباحث باسم محمد ناصر الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية تكتب الصورة ما لا تستطيع الكلمات قوله، لكنها لا تستطيع أن تشرح ما تقوله. بهذه العبارة، يلخص المفكر الفرنسي رولان بارت العلاقة المعقدة بين الصورة والكلمة، وهي علاقة تأخذ طابعًا صراعيًا في فضاء الإعلام الرقمي المعاصر، ففي زمنٍ باتت فيه الصورة تنتج الحدث وتعيد تشكيل الواقع، لم تعد الكلمة…
أكمل القراءة »